【必备】周记初中生4篇
不经意间，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，制定一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编为大家收集的周记初中生4篇，欢迎阅读与收藏。
周记初中生 篇1
寒冷的天气却让我感受到了不一样的温暖。
那一年，弟妹学费紧迫，家中光景惨淡，又传来祖母生病住院的噩耗。父亲到处筹钱，母亲一天到晚从不停手地干活，变卖典当，这才凑够了数，祖母病渐渐好转，却把原本就贫穷的家变得更是家徒四壁。
我那时是边学边赚钱，才得以继续学习。趁着放假期间回到家里，我把我赚的钱交到父亲手里，母亲含着泪摇了摇头。本想安慰母亲的我反而被父亲安慰。父亲告诉我要更加努力地读书，我们家就指望出一个读书人，不管怎样，他是坚决不会用我读书的钱的。看着父亲坚定又充满血丝的双眼还有母亲哭肿了的眼睛，我握紧拳头，叹了口气，终究还是帮不上忙。
待安顿好后，我准备回去学校，父亲伴我同行。他陪我走了一路。
天气很冷，大片大片的雪花，从天空中纷纷扬扬地飘下来。到处白茫茫的一片，房顶、树梢都覆盖上了洁白的雪，晶莹透亮。街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉。长长的冰柱像水晶的短剑一样挂在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白烟。父亲的脸被冻得通红，冻得直哆嗦，他和我并排走着。他的脚步被冻得行动缓慢。我没发现父亲的脚步停下了，继续走着。行走了一会儿后才发现不对劲。回头一看，父亲正站在那里定定的看着我。我正疑惑着，父亲缓缓开口，你还记不记得，你小的时候，也是和我现在一样，站在后面，定定看着前面的背影，直到他回头看看自己，向你伸出手，你才开心的跑上去的那一幕......记忆深处的枷锁被打开，波涛汹涌地涌现在我的脑海里：小的时候父亲接我回家，我就会走着走着，故意放慢脚步，笔直地站在那里，看着父亲高大的背影，偷偷的笑。直到父亲发现不对劲才转过头来，看着雪中的身影，嘴角微勾，走过来把手放在我的前面，在夕阳下大手拉小手并排走回家。
我猛然醒悟，快步走到父亲面前，伸出手牵着父亲走，不需要言语交流，行动代表了我的感情。父亲看了看我们紧握的双手，虽然被冻得通红，但还是很温暖。父亲闭上了眼睛，在睁开时，我看到了父亲的眼中流露出了彩色的.光芒。我看着那紧握的两只手，微微一笑，和父亲一起不畏严寒大步走去!
天很冷，但我和父亲却感受到了不一样的温暖，任何都取代不了的温暖。
周记初中生 篇2
不一定每一个家庭都是幸福的、美好的，犹如我的家。他充满了悲伤和痛楚。
在我读小学的时候，家里没给过我安静的生活与空间。每一天都是在争吵中度过，大人的世界我们小孩都不懂，尤其是感情问题‘每一天都有不同的话题，不同的故事，不同的人物，处于这个事件当中’
记得有一次是因为爸爸在工作事情上有了误解，被冤枉了，而这一个主人公就是一位外地工人，因为爸爸和这位那位老板有亲戚关系，所以他选择了冤枉我爸爸。我爸爸回到家很生气，很奶奶大吵一架，因为奶奶不知道这件事的来龙去脉。爸爸苦着脸坐椅子上闷闷不乐的狂喝啤酒，我看了很不这在，没能帮上什么忙。
对不起，都怪我没用。
周记初中生 篇3
X月X日 X天
结束了六年的小学生涯，我终于要走进一个新的校园-中学。我很期待要走进这个校园，想要接触这里的一切。
从我刚走进中学开始，我就觉得中学很大，我看见了几座耸立的楼，通过了解我知道了，这几座楼分别是：教学楼、实验楼、男生公寓和女生公寓。第二个映入我眼帘的是就是中学的大操场，大操场上铺满了草坪，围着操场的是一个环形跑道，在操场附近还有排球场、篮球场，真是琳琅满目啊!
走进中学，让我最难忘的就是为期七天的军训，刚开始我觉得很新鲜，后来就觉得很苦。给我们军训的老师很严厉，老师的要求是有很完美的完成每一个动作，老师说这是磨炼我们的意志，在以后的生活中碰到许多困难挫折，必须要学会勇往直前不能退缩，不管遇到多大困难都要想办法解决，不能逃避现实，而在这几天的军训里我体会到了很多，我相信在以后的生活中会更加深刻的体会到这几句话。
在上第一天课时，我发现初中要学很多科目，虽然以前略有所闻，但还是超出了我的想象，这里的老师也很风趣幽默，给枯燥的课堂，增添了一点活力。上课时我看到了许多张陌生的脸庞，但通过一天的相处我们之间的距离也越来越近，已经成为好朋友。
每当我走进教学楼我总能听见同学们朗朗的读书声，一瞬间就给我一种激励，让我也能像这些同学一样发挥出自己最好的水平，去过好每一天，在中学时代不留一点遗憾。
我知道，初中的三年生活是人生的一大转折点，只要在初中认真的、努力地向前冲，你终会成功。虽然在中学很累但我过得很充实。我相信通过努力，我一定会走向成功。
周记初中生 篇4
这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。
语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦？怎么没有发到我的？当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。难道我的小作文也“中奖”了？这是多么荣幸的事啊！待会老师会怎么评论呢？用词准确？文章读来情绪缴昂？把感想表现得淋漓尽致？
“剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就后悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读！我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读！今天又要创一个“第一次”了，光是表达能力都很差的我何谈去朗读？妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了！我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。
就这样，我不知不觉地走上讲台。看到台下七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名“同道之人”，我的内心还是无法平静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了！转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气，心想：豁出去了！可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中病毒的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定“战败"了。
我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。
