座右铭作文9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的座右铭作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
座右铭作文 篇1
人生是一幅多姿多彩的图画,成功与失败是绝不可少的点缀。有人说;成功是鲜艳的,失败是灰暗的;成功是美丽的,失败是丑陋的,我想,其实没有失败的存在,就没有成功的光彩——失败乃成功之母。
我也有过失败到成功的经历。四年级的时候,我喜欢上了滑板车,便让爸爸也给我买了一辆,在没有教练的情况下,我一个人在小区里一次又一次的摔倒,又一次次爬起来,有时跌倒在凹凸不平的石头路上,膝盖会磕得很疼,每当爬起来时,心里都会很难受,为什么别人玩滑板车时都那么轻松,而我却怎么也学不会?每当这样想时候,我就放弃了,可又不甘心,花了那么大工夫,没有一点回报,于是我鼓起勇气,重新练习,毫不气馁。一分耕耘,一分收获。经过努力,我终于能熟练地玩滑板车了,心里比吃了蜜还甜!如果没有那一次次的跌倒,现在哪能熟练的驾驶滑板车?如果没有一次次的失败,哪来的让人高兴的成功?我还听过爱迪生的一个关于成功与失败的故事,有一天。老师让同学们每人做一个小板凳,当老师看到爱迪生做的小板凳时,问他:“这世上还有比这更难看的小板凳吗?”爱迪生说:“有”说着拿出前两个小板凳。最后,成了世界上很伟大的发明家!这也说明了失败是成功的绊脚石,它可以成功积累经验,激励我们向前进。
失败是土壤,成功是种子。失败是阶梯,成功是顶峰。没有失败激励你的意志,就没有成功为你的未来添彩。
这就是我最喜欢的名言——失败乃成功之母!我把它作为我的座右铭,时时刻刻提醒着我,要奋力向前!
座右铭作文 篇2
古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”。然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”
我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着……
座右铭作文 篇3
我小的时候看见父亲有一本“对联集”,是手抄本,工工整整的毛笔字,一条一条写得很清楚。因为他书法特好,方圆左近有红白大事,都请他去书写。遇到春节,他更是忙得不沾家,给乡亲们写对联。谁家置办新家具,也请父亲去书写,写上自家的名号,显得很气魄。我家的这本对联集,对他很重要,他一直珍藏着,一旦有了新鲜的对联,他会续写在本子的后面。对联集的扉页上有几句话:“书到用时方恨少,事未经过不知难。学如逆水行舟,不进则退。”书写得很工整,字也很大,我估计那可能是他的座右铭。我那时认不了几个字,但这几句话是我一个字一个字记下来的。慢慢长大了,逐渐领会了领会了其中的内容,也用它来激励自己,成了我的座右铭。可以说它鼓励我了一生,每当学习倦怠,生活中有困难时,我知道到了逆水行舟时了,要努力攀登,不能被激流冲下险滩。解放初期我从一个农村女娃,经历了种种磨难,一直念书到大学毕业,成了一位教师,可以说这几句话对我的激励可谓刻骨铭心,以致直到今天这几句话我还记得很真切,想想,这就是我上学工作时的座右铭吧!
工作之后,在工作中,生活中都遇到了不少困难,我崇尚奋斗,奋斗成了我的座右铭!儿子在美国有教会的背景下,他们认为信耶稣就是有信仰。在当时我无法用敏感词和高大上来回答他,我就回答他,崇尚奋斗就是我的座右铭!崇尚奋斗就会不断前进,奋斗就会改变命运,就会在工作中出成绩,就会改变生活,就会战胜困难,不断进步!
座右铭作文 篇4
我的座右铭有一次,我放学回家,当我看课外书时,我看“与朋友交,言而有信”这句孔子的名言。这句名言包含有什么意思呢?在生活中可以用吗?我立刻拿出词典。查查这句论语的意思是:想与朋友叫为朋友。首先要对人诚实,我欺骗别人,说到做到。我把这句名言牢劳地记在心间。有一次,老师布置要回家查资料,李韵恒走过来。说道:“我家没有打印机,你可以帮我大印一张吗?”那我就毫不犹豫地答应了。回到家里,我打开电脑,讯速查资料。“好的,查到了。”我打印了一份资料下来,便放在了书包里面。第二天早晨,我回到学校,李韵恒走过来说:“梁锐伦,我的资料呢?”顿时,我的眉头皱了起来。心想:糟了,昨天忘了给他打印,有想到,与朋友交,言而有信。我把我的资料递给了李韵恒,此后,我得到了大家的信任。许多困难给我战胜了,得到了很多成功。因为我有诚信,孔子的那句名言让我一生受用不尽。
座右铭作文 篇5
“一份耕耘,一份收获”这句脍炙人口的谚语成为了我的座右铭。它像夜空中镶嵌的启明星,又像迎风破浪的风帆,更像前进队伍中高高举起的火把,在学习的道路上,指引着我,鼓舞着我。
记得一年级时,零基础进入小学的我,对于10以内的加减法,都要请十根手指来帮忙。第一次拿到口算试卷,我一看就傻了眼,5分钟50道题,这怎么可能?满脸问号的我脑中一片空白,红色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印记。当妈妈拿到我的试卷时,简直不敢相信自己的眼睛——15道没做完,加上2道错题。妈妈思索了片刻,摸了摸我的头,语重心长地对我说:“宝贝儿,口算并不难,通过练习是可以提高的,妈妈相信你一定行!”我似懂非懂地点了点头。
从那天起,我为自己制定了一个新的学习计划——每天坚持做口算,并严格按照计划进行练习。通过一周不断的练习,我的口算速度大大提高,正确率也稳步上升。看到试卷上越来越少的圈圈和叉叉,妈妈向我投来了赞赏的目光,嘴角也泛起了欣慰的笑容,我小小的心中充满了快乐。
然而,一场突如其来的肺炎如暴风雨般向我袭来……养病期间,我没有中断学习,仍然每天坚持练习口算。
一天下午,我迷迷糊糊从梦中醒来,一睁眼就急急忙忙向妈妈要口算题。计时开始,我迅速地提起笔在纸上写着结果,脑筋不停地转动着,嘴里也念叨着,秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促着,还时时伴着猛烈的咳嗽声。这时,我深深地吸了一口气,让自己紧绷的身体放松下来,加快了笔上的速度,终于在闹铃响起前完成了最后一道题。我终于做完了,我成功了!等到口算验收那一天,我已是胸有成竹,心态平稳地完成了口算试题。当我拿到自己数学口算第一个满分时,无尽的.满足感和自豪感涌上心头。
“一分耕耘,一分收获”,一句看似平凡简单的谚语,却像启明星一样照亮我的内心,又像风帆一样启航我的理想,更像火把一样点燃我的激情,在后来的学习和生活中,一直激励着我,影响着我。
座右铭作文 篇6
“你不去尝试,就不知道自己行不行,做的好不好!”
这句话又在我的脑海中回荡着,作为我的座右铭,它时刻激励着我、鼓励着我进步。
这句话是从三年级时开始作为我的座右铭的。
记得那时学校举行一次跳绳比赛,那时的我胆小,害羞,加上个子高,不好动,对跳绳有着天生的反感。老师看到我一直没跳,就走过来问我:‘你怎么还没跳呢?不去尝试一下怎么知道自己行不行,做的好不好呢?’老师的这句话让我如雷贯耳。在老师的亲自示范下,我变得勇敢起来,一口气坚持着跳了20几下,并得了第八名。从此这句话成为了我的座右铭,后来每当我遇到困哪时就会想起这句话。
而又过了两年,我读五年级了,面对的困难和挑战也越来越大,越来越多。那时,我的作文水平也不算很好,一次上辅导课的时候,老师叫我们尝试用一种新的文体来写作文,那就是散文体。然而,对于散文,我们还是非常的陌生,对于老师所讲的其精髓“形散神不散”更是无法理解。正当我们准备放弃采取这种新的文体写作时,老师的一句“不去尝试怎么知道不会写呢?”让我备受鼓舞。于是就当场尝试着写了一篇《心中的小草》,结果受到了老师的高度赞赏和认可。这一次,让我更加坚定了我的座右铭:不去尝试就不知道自己行不行,做的好不好。
这就是我的座右铭,它给我带来了前所未有的帮助,让我变得更加勇敢自信。我爱我的座右铭!我坚定我的座右铭。
座右铭作文 篇7
座右铭是用来激励或提醒自己警句的格言。
比如:一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人要告诫自己要收信用,就把论语中的“与朋友交,言而有信。”当做座右铭。
其实,座右铭很多。就像我,我就给自己了一个座右铭:“成功与失败只有一步之遥。”这句座右铭可以让我记住,认真就会成功;骄傲就会失败。不要小看这一组反义词。其实在我的座右铭背后也有一个感动人心的故事。
故事是这样的。
四年级上第四单元我考了100分,因为努力了,认真了,所以从这一点我可以知道,之遥用功没有你做不到的。
就因为这样之后的努力我四年级上的期末考,考了个全班第一的好成绩。
但是到了四年级下就不认真了,所以退步了,第一个单元只考了80分左右。从这次我知道了一个道理。成功是要去努力的,如果不用功就想好,那是不可能的。
座右铭只是一个目标,而不是伴你一辈子的家人。想做到每一件事情都很完美,不是靠说的,而是要用实际行动。
座右铭作文 篇8
我的座右铭是:“人无信不立。”这句话是古代著名文学家孔子说的。这句话的含义是:“做人要讲诚信,只要有了诚信将来就一定能有立足之地。如果没了诚信,将来就很难在社会上立足之地。”
你们肯定会问我为什么要从这么多的名言警句中选这句话呢?
那是因为我有一次看书时真好看见了这句名言。起初,我还不知道这句话的含义。所以当时我就只会念:“人无信不立。”我想问一下爸爸妈妈。然后过了一会儿后我就忘了。直到有一天。
那时,我对一个朋友失信了,因为我应该帮他找一个人的,可我没有做到。他找到我问明原因。我不加思索地脱口而出:“人无信不立。”他问我这句话的含义是什么?“一个人如果有了诚信就无法在社会立足!就是这意思!”我的这一番话把他弄得莫名其妙。可他还是在和我评理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。
后来,我和他扭打在一起。我一拳他一脚,我们打的难分难解。犹如龙虎相斗。有人想阻拦我们,可见我们打得如此凶,所以都退缩了。老师闻讯赶来,问发生了什么事?同学先说话了,他是我的那句“人无信不立”这句话理解错了。我说他胡言乱语。我把我对这句话的理解告诉了老师。老师对我的理解给予纠正:“人无信不立的含义是,做人要讲诚信,如果一个人没有了诚信,那他注定要失败。”我听后对朋友说:“对不起,是我错了。”他也对我说:“是怪我不冷静。”
从此,我对这句话的理解更深刻了。它也时刻提醒着我做人要讲诚信。
座右铭作文 篇9
有一句话,曾经帮助过我一个很大的忙,这句话就是滴水能把石穿透,万事功到自然成。
记得有一次,我的钢琴老师让我弹一首速度很快的曲子,我弹了好几个星期都没有跟上节拍器。我已经完全崩溃了,我每次弹琴时,一点都不想弹那本“849”。
上课时,老师安慰我说:“这本849是一本要求速度很高的书,你弹了几个星期是正常的。更何况你现在弹得比考级前好多了呀,你已经进步了。要不是考级,你还不会进步这么大呢。”
听了这些话,我的心才好受一点,但还是对那首曲子特别厌烦。
有一次,妈妈陪我练琴,当妈妈知道了情况时,妈妈也安慰我:“宝贝,你看以前你弹曲子时,弹得还没有现在好呢!你要加油,你是有能力的。我送你一句名言,希望你能有所领悟。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”我认真记下了妈妈送我的那句话:滴水能把石穿透,万事功到自然成。
我一遍又一遍地在脑海里重复这句话。“滴水能把石穿透,万事功到自然成。滴水”念了许多次后,我终于明白了,这句话的含义:做事只要坚持不懈,有恒心,就能战胜困难,取得成功。
我按照这句话做了。
从那以后,我每天都勤奋练习,反复地弹,把曲子中不熟的地方挑出来练几十遍,再整首一起弹。终于,我把这个困难克服了。
从此,这句“滴水能把石穿透,万事功到自然成”成为了我一生的座右铭。相信在以后的人生旅途中,这句座右铭能给予我帮助,渡过难关。